设计

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中学走道文化

  • 项目地点

    江苏南京

  • 获奖情况

设计思路:

创新实验基地如何服务学习,而学习又如何促进创新实践?

当创新实验基地变成挑战中心、任务中心、学习方式创新中心,学生带着问题来到这里找信息、找答案通过探索互动、动手实践,实战训练,能帮助他们完成富有挑战的任务,真正掌握立足社会的技术技能,这也许才是我们心中*完美的实训基地。

入口通过金属板与流水灯带的搭配,创造出元素交错融合的立体空间,理化生学科板块独立在空间中展出,共同将科技的过去,现在,未来,聚焦于此。

整体思路:“时光隧道”“跨学科融合”“理化生搭载信息化”

通过以上措施,学校走廊墙面成为学生学习、交流和展示的空间,营造积极 的学习氛围。


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